Oğlum Kumon'a üç yaşında başladı ve üç ay oldu. Şimdiye kadar büyük bir stres yaşamadan iyi ilerliyor.
Baby Kumon dışında, üç yaş muhtemelen birçok sınıfta Kumon'a başlamak için minimum yaştır. Bu nedenle bu kez, Kumon'un ilk üç ayında çocuğun nasıl ilerlediğini ve nasıl ilerlediğini açıklamak ve Kumon'a başlamayı planlayanlar ve erken çocukluk döneminde Kumon'a başlayan aileler için bir referans sağlamak istiyorum.
Kumon'a katılmadan önceki umutlar
Ailemde çocuklarımızın Kumon'u üç derste öğrenmesini istiyorduk: Japonca, aritmetik ve İngilizce. Kumon'un tüm derslerde öğrenme üzerinde büyük bir etkisi olacağına dair yüksek beklentilerim vardı.
Kendi deneyimlerime dönüp baktığımda, okul yılının ortasında daha fazla ders eklemenin bir yararı olmadığını da hissettim. Japonca ve matematikle başladım, sonra İngilizceye geçtim ama Japonca ve matematik zaten lise seviyesine gelmişken ilkokul seviyesinde İngilizce üzerinde çok çalışmak istemedim.
Bu nedenle, deneme sınıfından itibaren onlara her üç dersi de öğrenmelerini istediğimizi söyledik. Ancak Kumon'a erken çocukluk döneminden başlamanın beklenmedik bir sınırlaması vardı.
İngilizce ve aritmetiğe kayıt başlangıcından itibaren başlanamıyordu.
Kumon'da materyalin ilerleyişi alfabedeki harflerle temsil ediliyor. Ben Kumon'a 5. sınıfta başladım, bu nedenle ilk Kumon materyallerimin D materyalleri olduğunu hatırlıyorum (4. sınıfa eşdeğer).
Ancak Kumon'da ilk materyalin alfabesi her ders için farklıdır.
Başlangıç noktası Japonca ön plandayken, 8A materyali bir şarkı çalmakla başlar ve basılı problemleri çözmek çok daha sonra gelir. Bu nedenle öğretmenler, çocuğunuz henüz çok küçükken matematik veya İngilizce ile başlamamanızı tavsiye edebilir.
Henüz konuşamadıkları bir aşamada onları İngilizce ve matematikle tanıştırmanın zor olabileceği doğrudur. Ben de bu açıklamaya katıldım ve Japonca öğrenmeye evde başlamaya karar verdim.
Peki matematik ve İngilizceye ne zaman başlanır? Kesin bir karar yok gibi görünüyor, ancak matematikte 6A'ya ve İngilizce Japonca'da 2A'ya ilerlediklerinde çağrılacağımız söylendi. Benim ailemde, çocuklar Japonca'da 6A'ya ilerlediğinde deneme matematiğine başlamamız önerildi.
Özellikle ilk yıllarda İngilizce eğitimi hakkında nasıl düşünülmesi gerektiği konusunda görüşler büyük farklılıklar gösteriyor. Ancak, Kumon'a erken yaşta başlarsanız, İngilizce eğitimine yönelik duruşunuza kayıt sırasında karar vermeniz gerekmez.
ZunZun öğretim materyallerinin varlığını öğrendim.
Kumon'a başlamadan önce bilmediğim bir başka şey de Zun Zun'un varlığıydı.
Zun-Zun el yazısı alıştırmaları için kullanılan bir materyaldir ve aşağıda daha ayrıntılı olarak açıklanmıştır. Harfleri ve rakamları yazmadan önce, öğrenciler çizgileri doğru bir şekilde kendileri çizme alıştırması yaparlar.
Kumon Zun Zun'un etkinliğinin gözden geçirilmesi! El yazınızı geliştirmekten daha fazlasını yapar.
ZunZun Z1'den Z3'e kadar kullanılabilir, ancak yaklaşık iki ay sonra çıktılar artık mevcut değildir. Sınıf öğretmeni muhtemelen ihtiyacınıza bağlı olarak bunu size bir seçenek olarak verecektir. El yazısı becerilerini resmi bir şekilde uygulama fırsatına pek sık sahip olmuyoruz, ancak harfleri hızlı ve doğru bir şekilde yazma becerisi Kumon ile sınırlı olmayan bir beceridir ve okulda veya dershanede tahtaya yazmaya başlarken hafife alınmamalıdır. Aslında, kısa bir süre içinde bile satır yazmada çok daha iyi hale geldiğimi görmek beni çok şaşırttı.
Japonca ve aritmetik öğrendikten sonraki ilerleme raporu
Bu noktaya kadar, Kumon'a başlamadan önce beklediğimden farklı olan alanları açıkladım. Şu anda Japonca ve aritmetik yapıyor, ancak sorunsuz ilerlemenin kolay olduğu alanlar ve her konuda takılıp kalmanın kolay olduğu alanlar vardı. Buradan itibaren, gerçek Kumon deneyimi hakkındaki izlenimlerimi yazacağım.
Japonca'da üç kelimelik cümleler takılma noktasıydı
Japonca'da üç kelimelik cümleler zor bir noktaydı. Çocuğum erkekti ve kelimeler konusunda biraz yavaştı ama sanırım üç yaşına geldiğinde hala çok sayıda kelimesi vardı. İki kelimelik cümleleri de oldukça kolay öğrendi.
Ancak üç kelimelik cümlelere ulaşmak o kadar kolay değildi. Bunun nedeni muhtemelen çocuklarımla konuşurken üç veya daha fazla kelimeden oluşan cümlelerle konuşma fırsatımın pek olmamasıdır. "Elma çok lezzetli" demek kolay değil ama onlarla konuşurken "Kırmızı elma çok lezzetli" demek de kolay değil. Bu, Kumon'a üç yaşında başlarsanız takılıp kalmanın oldukça kolay olduğu bir alandır.
1'den 10'a kadar olan sayıların aritmetikte bir tıkanıklık olarak tanımlanması
Aritmetikte, çocukların 1'den 10'a kadar olan sayıları doğru bir şekilde tanımaları zor görünmekteydi ve belki de tekerleme söyler gibi hissettikleri için 1'den 10'a kadar şaşırtıcı bir hızla sayabildiler. Ancak, '7'nin sembolünün 'na' olduğunu anlamak onlar için zor görünüyordu.
En azından Kumon'da, harfleri sembol olarak anlama zamanlaması sayılar için hiragana'dan daha önce geliyor. Japonca'da zaten üç kelimelik cümleler var, ancak hiragana okumaktan ziyade, ebeveynlerle birlikte cümleleri yüksek sesle okumanın nüansı daha güçlü. Ve sayılar günlük yaşamda birçok yerde bulunur, bu nedenle çocukların onları görmesi ve okumaya çalışması için birçok fırsat vardır.
Mümkün olduğunca, çocuğunuza hangi sembolün hangi sayı olduğunu onunla ilgilendiği doğru anda öğretin. Onlarca veya yüzlerce kez yanlış yapabilirler, ancak onlara tekrar tekrar öğretirseniz, yavaş yavaş sonuçları göreceksiniz.
Artık tek basamaklı sayıların ötesine geçtik ve yaklaşık 30'a kadar daha fazla sayı ile uğraşıyoruz ve 10'u geçtiklerinde, anlayışları eskisinden çok daha pürüzsüz.
Bilişsel olmayan becerilerde eğitim, sayıları tanıyarak genişledi
Çocuklar aritmetik yapabildiklerinde, ele alabilecekleri kavramların sayısı önemli ölçüde artar.
Günlük konuşmalarda, sayılarla başa çıkabilmek konuşmanın kapsamını büyük ölçüde genişletir. Kaç tane atıştırmalık yiyorsunuz, bunu kaç kez yapıyorsunuz, günün hangi saati? Bunların hepsi günlük yaşamla ilgili kavramlardır ve onlar sizi anlamasa bile siz onları anlamalarına yardımcı olmak için çalışabilirsiniz.
Aynı şey sınıftaki ilkokul giriş sınavları için de söylenebilir. Çocuklar sadece sayma problemlerini çözebilmenin ötesine geçerek tavla ve kağıt gibi oyunlar oynayabildiler ve 'kaç xxx' noktasından kısa süreli hafızaları üzerinde çalıştılar.
Çocuk ne kadar küçükse, bilişsel olmayan becerileri geliştirmek o kadar önemli hale gelir. Bunun nedeni, bilginin kendisinin yaşamın ilerleyen dönemlerine kadar yararlı olmamasıdır. Sayı kavramları eğitimi, bilişsel olmayan becerilerin eğitiminde önemli bir rol oynar.
Ebeveynler çocuklarının ders çalışmaktan hoşlanmamasını istemez
Yetişkinler olarak, ders çalışmakla ilgili kötü bir imaj edinmek kolaydır, ancak çocuklar Kumon'a diğer oyun türlerine olduğu kadar ilgi duyarlar. Esasen, bilmedikleri bir şeyi bilmek eğlenceli bir eylemdir ve bununla birlikte gelen rekabet ve akran baskısı muhtemelen ders çalışmaktan hoşlanmama modeline yol açar. Dolayısıyla, öğrenmeye yeni başlayan çoğu çocuk, ilgileri güçlü ya da zayıf olsa da öğrenmekten o kadar da hoşlanmaz.
Ayrıca, anaokullarında ve kreşlerde çocuklar henüz ciddi bir şekilde çalışmaya başlamamışlardır, bu nedenle ders çalışmaktan hoşlanmamalarına neden olan faktörlerin ortaya çıkma olasılığı daha düşüktür. Bu nedenle, bu aşamada çocuğun ders çalışmaktan hoşlanmamasının nedeni büyük olasılıkla ebeveynlerdir.
Ancak, küçük çocuklara Kumon yaptırmak ebeveynlerin sabırlı olmasını gerektirir. Benim çok fazla mesai gerektiren bir işim yok ve çocuklarıma ayıracak daha fazla kaynağım olduğunu düşünüyorum, ancak onlara her gün Kumon yaptırmakta oldukça zorlanıyorum. Yükü aile içinde yaymak kesinlikle gerekli olacaktır. Evde çocukları bırakıp alma ve evde ders çalışma sorumluluğunu eşimle paylaşıyorum.
Sonuç.
Kısa vadede etkili olma olasılığı en yüksek olanın aritmetik olduğunu fark ettim. Bu erken çocukluk döneminde de geçerli ve hatta biraz büyüdükten sonra bile daha hızlı hesap yapabilmelerinin Kumon'un çok açık bir avantajı olduğunu düşünüyorum.
Ancak uzun vadede etkili olacak olanın Japon dili olduğunu düşünüyorum. Cümleleri hızlı ve doğru bir şekilde okuyabilmenin sadece giriş sınavları için değil, yaşam için bir değer olduğuna inanıyorum.
Gelecekte de Kumon üzerinde çalışmaya devam etmeyi umuyorum.