Kumon Japonca, gerçekten öğrenmeyen kişilerin bakış açısından etkilerini görmenin zor olduğu bir konudur. Bunun nedeni, aritmetiğin aksine, "inanılmaz hızlı hesaplamalar" veya "ilkokullarda çarpanlara ayırma işlemini çözme" gibi kolay anlaşılır mükemmellik göstergelerinin olmaması ve örneğin zor kitapları okurken bile, etkinin ne kadarının Kumon'dan ne kadarının Kumon dışında okuma yoluyla geliştirilen güçten kaynaklandığı net değildir.
Ancak, Kumon aracılığıyla Japonca öğrenenler açısından bakıldığında, Kumon'dan elde edilen faydalar çok önemlidir. Bu makalede, Kumon Japonca'dan J-öğrenme materyallerine kadar ilerlemiş eski bir Kumon öğrencisi olan ben, Kumon Japonca'nın gerçekte nasıl olduğundan bahsedeceğim.
Kumon Japonca'ya 5. sınıftan itibaren başlamak
Kumon'a 5. sınıftan itibaren başladım. Bu, Kumon'a başlamak için nispeten geç bir yaş. Shinkenzemi'ye birkaç kez katıldım, ancak uzun sürmedi, bu yüzden Kumon bir sonraki seçenekti.
O zamanlar notlarım çok iyiydi. Kırsal bir bölgede bir devlet ilkokuluna gittim ve akademik seviye yüksek olmasa da notlarım ortalamanın biraz üzerindeydi. Nispeten iyi bir okuyucuydum, ancak okuduğum kitaplar çoğunlukla Kaiketsu Zorori ve Zukkoke Saninin Gumi gibi çocuk hikayeleriydi.
Materyalde ilerlemek bir mücadeledir.
Kumon temel bilgileri vurguluyor, bu nedenle materyal genellikle mevcut sınıf seviyesinin altında başlıyor. Ayrıca, uygulamalı içerikle çok fazla ilgilenmediği için, bir önceki sınıftaki materyale çok az da olsa geçmek mümkün. G materyallerine kadar sorunsuz bir şekilde ilerleyebildiğimi düşünüyorum. Ancak oradan sonra çok zorlandım.
Kumon'da, gerçek sınıf veya yaş ile materyalin ilerlemesi arasında çok az ilişki vardır. Temel bilgilerde eksikliğiniz varsa, birkaç yıllık materyallerden öğrenmeye başlayabilir ve materyali anladığınız sürece herhangi bir sınıf seviyesine geçebilirsiniz. Eğer materyali iyi bir şekilde anlıyorsanız, istediğiniz sayıda sınıfa geçebilirsiniz.
Başka bir deyişle, yeteneğiniz ne olursa olsun, Kumon'a belirli bir süre devam ederseniz, yeteneğinizden biraz daha zor olan problemleri sonsuza kadar çözeceksiniz.
Kumon öğrenimi konfor alanınızda kalmanıza izin vermez
Büyüme konularını araştırırken konfor alanı kelimesini görmüş olabilirsiniz. Konfor bölgesi 'rahat bir yer' anlamına gelir ve mevcut yetenekleriniz ve deneyimlerinizle işlerin üstesinden zahmetsizce gelebilme durumunu ifade eder. Bu sözcük, büyümenin anahtarının bu konfor alanından çıkmak ve kendinizi zorlamaya devam etmek olduğu bağlamında kullanılmaktadır.
Bu her konuda geçerlidir. Örneğin, bir ortaokul öğrencisi tek basamaklı toplama işlemini mümkün olduğunca sık tekrarlayarak büyümeyi bekleyemez. Öte yandan, diferansiyel ve integral hesabı öğrenmeye çalışırlarsa, çoğu durumda bunu anlamada hiçbir ilerleme kaydedemezler. İlkokulda öğrendikleri temellere dayanarak çarpanlara ayırmayı öğrenerek akademik becerilerini uygun şekilde geliştirebilirler.
Ancak, konfor alanından çıkmak kolay değildir. Konfor alanınızdan çıkmak çok fazla enerji gerektirir. İnsanların toplumda çarpanlara ayırmayı asla kullanmayacaklarını söylediklerini duymuş olabilirsiniz, ancak bu gerçek bir ihtiyaç eksikliğinden ziyade bilinmeyeni üstlenmenin acısından kaçma arzusunun bir ifadesidir.
Kumon ayrıca öğrencilerin mevcut yetenekleriyle çözebileceklerinden biraz daha zor problemleri çözmelerini gerektiren bir sisteme sahiptir. Bu Sparta.
Normal bir okul sınavı ise çalışma kapsamı sabittir ve alabileceğiniz puandan memnun olduğunuz sorular kapsamında konulardan kısabilirsiniz. Ancak Kumon Metodunda, günlük ödevleri tamamlamak için her şeyinizi vermeye devam etmeniz gerekir. Bunun nedeni, materyalin zorluk seviyesinin, yapılması kolay hale gelir gelmez artmasıdır.
Bu nedenle, Kumon yapma deneyimi her zaman acı vericiydi. Materyal ilerlese de, soruların hepsi kolayca çözemeyeceğim bir seviyedeydi, bu yüzden gerçekten ilerleme kaydettiğimi hissetmiyordum.
Eleştirel yazmanın eğlencesini keşfetmek
Ancak, Kumon Japonca sadece zor bir iş değildi. Eleştirel yazmanın eğlencesini keşfedebildim.
Kumon her sınıf için 50 kitap önerisi yayınlıyor. Tavsiye edilen kitaplar iyi kitapları içeriyor ve Kumon Japonca soruları da tavsiye edilen kitaplardan alınıyor.
Önerilen kitaplar, moda kitaplardan ziyade çağlar boyunca okunmuş eski klasikler olma eğilimindedir. Bu başyapıtlar zamansız bir değere sahip olsalar da, ilkokul öğrencileri tarafından doğal olarak okunmazlar. Bunun nedeni ciltlerinin eski olması ve kendi yaş grupları için yazılmadıklarının açık olmasıdır.
Kumon, öğretim materyallerinde bu başyapıtlardan birkaçını okumanıza izin veriyor.
'Amae'nin Yapısı' adlı bir kitap beni çok etkiledi. Japonca'da ifade edilen çeşitli duyguların amae duygusu etrafında nasıl inşa edildiğini okuduğumu hatırlıyorum. Daha önce de öykülerde çeşitli haberci satırlar ortaya çıktığında şaşkınlık ve duygu yoğunluğu yaşamıştım. Bu tür entelektüel sürprizlerin kurgu dünyasında değil de gerçekte var olmasının şoku çok büyüktü.
Bu dönemden itibaren sadece roman ve çizgi roman değil, eleştirel denemeler de okumaya başladım.
Yoğun yaşam nedeniyle ortaokuldan çekilme
Ancak ortaokula başladığımda kulüp faaliyetleriyle meşgul oldum ve artık Kumon'a devam edemeyecek duruma geldim, bu yüzden okuldan çekildim. J materyallerinin ortasında Kumon'dan çekildim. Çok geç başladığım için pişman oldum çünkü iyi ilerleme kaydediyordum ama neyse ki I materyallerini çoktan bitirmiştim.
Modern Japonca okuduğunu anlamanın temeli I materyallerinde sağlamlaştırılmıştır.
J, K ve L materyalleri antik ve Çince metinlerle ilgilendiği için Kumon Japonca Kursundaki modern Japonca çalışması I materyalleri ile sona erer; M materyallerinden itibaren modern, antik ve Çince metinlerin tüm yönlerini kapsayan kapsamlı bir çalışma başlar, bu nedenle modern Japoncanın I materyalleri ile bittiği anlamına gelmez. Bununla birlikte, M materyallerinden itibaren, metinlere dayalı düşünme becerilerini geliştirmenin nüansları daha güçlü hale geliyor, böylece modern metinleri anlama açısından temelleri tamamlayabildim.
Kumon'un gerçek etkisi okuldan ayrıldıktan sonra ortaya çıkıyor.
Bu noktaya kadar ilerlemiş olsaydınız ne durumda olurdunuz? Kumon'dan ayrıldıktan sonra bile Japonca dil becerileri zaman içinde gelişmeye devam ediyor.
I materyalinin tamamlanmasının ardından modern Japoncada okuduğunu anlama temelinin sağlamlaştırıldığından bahsettim. Ayrıca eleştirel yazıları ilginç bulduğumu da açıkladım.
O zaman ne olacak? Dünyadaki çeşitli kitapların çoğunu ilginç bulmanın yanı sıra kendi başınıza okuyabileceksiniz.
Üstelik kitaplar kütüphanelerden ücretsiz olarak ödünç alınabilir. Kütüphaneler okullarda, şehirlerde, kasabalarda ve köylerde bulunur, buralarda saatlerce rahatsız edilmeden kalabilir ve hatta okumak için eve kitap götürebilirsiniz. Ebeveynlerinizin okuma alışkanlığı varsa, kitaplıklarına bakabilir ve sizi en iyi tanıyan kişilerden kitap önerileri alabilirsiniz. Hatta kitapçıdan size en son çıkan en çok satan kitabı bile alabilirler ve ebeveynleriniz veya öğretmenleriniz sizi okuduğunuz için övebilirler.
Pasif bir şekilde okumaya zorlanırsanız okumak zor olabilir, ancak proaktif olduğunuz anda okumak çok ilginç hale gelir.
Okuma alışkanlığım Kumon'dan ayrıldıktan sonra da devam etti. Kumon'dan ayrıldığımda, üniversite giriş sınavlarına girme becerisini kazanmamıştım, ancak okumaya devam ederek, çalışma bilincinde olmasam bile Japonca dil becerilerim gelişti.
Eğer yapabilseydim, daha erken başlardım.
Çok geç başladığım için pişmanım.
Bir yandan, gelecekte daha fazla çalışmayı isterdim, ancak bana ortaokula başladıktan sonra bile Kumon'a devam edip edemeyeceğimi sorarsanız, o yoğun programda bunun imkansız olacağı sonucuna varırdım. Bu, büyük ölçüde ait olduğunuz kulüp faaliyetlerine bağlı olabilir. Çocuğunuz daha az aktif bir kulübe üye olsaydı, devam etmesi mümkün olabilirdi, ancak en azından katılmadan önce kulübün ne kadar yoğun olduğunu tam olarak bilmesini veya katıldığı kulübü Kumon için daha az yoğun bir kulüple değiştirmesini bekleyemezsiniz. Ortaokuldaki çocuğunuzun kulüp faaliyeti kararlarına müdahale etmek de zor olabilir.
Bu yüzden hala daha iyi sonuçlar elde etmenin tek yolunun daha erken başlamak olacağını düşünüyorum.
Yine de Kumon'a uzun süre devam edebildiğimi düşünüyorum. Bunun nedeni işe gidip gelme mesafesinde özel ortaokul olmaması ve ortaokul giriş sınavlarıyla hiçbir ilgimin olmamasıydı. Ortaokul giriş sınavına girmek istiyorsanız, giriş sınavı için bir dershaneye girdiğinizde dördüncü sınıfta hem Kumon'u hem de sınavı idare etmek çok zor olacaktır.
Kumon materyallerinin kendisi çok geniş bir sınıf aralığını kapsar, ancak modern ortamda Kumon'dan faydalanmak için Kumon'a erken ilkokul sınıflarında girmeyi düşünmek gerekiyordu.
Kumon yüksek maliyetli, yüksek getirili
Bu makalede, Kumon Japonca öğrenmenin nasıl bir şey olduğunu anlattık. Kumon öğreniminde öğrencilerin kendilerinin zorlandığı birçok durum vardır ve not yükseldikçe devam etmek daha zor hale gelir. Etkili hale gelmek uzun zaman alıyor ve sonuç elde etmek için belirli bir miktar enerji harcanması gerekiyor.
Ancak, belli bir noktaya geldiğinizde, faydaları ölçülemez. Zor metinleri okuma becerisine ve motivasyonuna sahip olduğunuzda, spontane bir okuma alışkanlığı gibi yeri doldurulamaz bir değer edinme potansiyeline sahip olursunuz. Bu kadar ileri gitmeseniz bile, okuduğunu anlama, sınavlara çalıştığınız yıl boyunca soruları tekrar tekrar ezberleseniz ve alıştırma yapsanız bile geliştirilmesi zor bir beceridir. Tam teşekküllü sınav çalışması başlamadan önce temel okuduğunu anlama becerilerini edinmek, sınav sürecinin her aşamasında güven verici bir avantajdır.